研究课题-南宁师范大学

理论成果

15.基于新课改的高师院校教师教育专业教育类课程建设的研究与实践——（2013JGB173） 2023-01-14

14.广西高师院校教师教育质量评估研究（2014JS014） 2023-01-14

13.走向实践的高校多元教学评价体系研究（2014JGA165） 2023-01-14

12.基于新课程理念的高师化学专业学生学科教学知识(PCK)的培养研究(2011JGZ034) 2023-01-14

11.民族地区师范生协同培养机制创新研究 2023-01-14

10.中小学教师培养模式创新研究（2015ZSF004) 2023-01-14

9.2014年度广西教育发展研究（2014JS001） 2023-01-14

8.以职业能力为导向的师范生培养机制与创新研究实践——（2014JGZ124） 2023-01-14

7.民族地区师范生培养模式和政策创新研究（2013AA039) 2023-01-14

6.壮汉文化融合趋势下壮汉双语教师培养对策研究（14BMZ094） 2023-01-14

5.基于教师教育课程标准的师范生实践课程体系构建与实践——（2015JGZ140） 2023-01-14

4.广西地方师范院校参与新课程实施的实践研究——基于学校协同创新的视角（2013C039） 2023-01-14

3.高师院校师范生实践性课程的建设与有效实施研究（2012JS012） 2023-01-14

2.地方高师院校师范生顶岗实习支教模式的研究与实践（2010JGZ020） 2023-01-14

1.广西高师院校高年级师范生实习支教（顶岗实习）制度研究与实践（桂教科学﹝2006﹞4号... 2023-01-14

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