近日，2025年广西研究生教育创新计划项目名单正式公布，人工智能学院两名研究生的项目成功获批。此次项目获批不仅是对研究生个人科研能力的高度认可，更是学院在研究生培养与科研创新领域成果的有力彰显。

获批项目分别为2024级计算机科学与技术专业张婧涵负责的《基于表情识别的学生课堂学习状态评估》与2023级教育技术学专业吴松樵负责的《数据循证视域下教师课堂教学评价模型构建与区域常模实证研究》。两个项目聚焦人工智能前沿领域，结合实际应用场景，展现出创新性与实践价值。

广西研究生教育创新计划项目旨在鼓励研究生开展创新性研究，提升研究生科研水平与创新能力。本次项目申报竞争激烈，众多高校优秀学子参与角逐。

人工智能学院始终高度重视研究生科研创新能力培养，积极搭建科研平台，组织学术讲座与交流活动，鼓励研究生参与高水平科研项目。学院配备专业导师团队，为研究生提供一对一科研指导，从项目选题、研究方法到成果凝练全程把关。未来，学院将继续深化研究生培养模式改革，加大科研支持力度，完善激励机制，激发研究生科研热情，以科研创新推动学科发展，助力培养更多高素质创新型人才。